Lediga job som Speciallärare

Strömstads kommun är en liten och nära organisation där alla är viktiga och arbetar tillsammans för att leverera bästa möjliga service. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi söker en specialpedagog som vill bli en del av vårt team på Strömstiernaskolan. I ditt uppdrag som specialpedagog ingår att tillsammans med rektor och övrig personal utveckla det förebyggande och främjande elevhälsoarbetet på Strömstiernaskolan. Arbetsuppgifterna består av konsultation//handledning, specialpedagogiska utredningar, observationer av elever, pedagoger och klasser, fortbildande insatser, medverkan i elevhälsoteam och nätverk samt samverkan med externa aktörer. Du ska fungera om kvalificerad samtalspartner i specialpedagogiska frågor med skolans personal och vårdnadshavare. Du kommer också att handleda skolans personal i specialpedagogiska frågor, genomföra kartläggningar på individ-, grupp- och organisationsnivå. Som specialpedagog har du ett nära samarbete med skolans rektor där det systematiska kvalitetsarbetet med utvecklingsfrågor och elevhälsoarbete är fokus. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är utbildad specialpedagog och legitimerad lärare i åk 7-9.  Vi är också intresserad av dig som påbörjat eller avser att påbörja specialpedagogutbildning. Det är meriterande om du har arbetat som specialpedagog i grundskolan. Digital kompetens är ett krav för att hantera information, dokumentation och är en naturlig del av undervisningen. Vi fäster stor vikt vid dina personliga egenskaper. Du ska vara samarbetsvillig, strukturerad, flexibel och lösningsfokuserad. Vidare ska du kunna anta andra perspektiv utan att göra avkall på din egen kompetens, och du ska ha en förmåga att förmedla din kunskap vidare. Naturligtvis ska du alltid ha elevernas bästa för ögonen i alla situationer. Vi ser gärna att du tar egna initiativ och att du vågar tänka stort. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Välkommen med din ansökan redan idag, intervjuer sker löpande och tjänsten kan tillsättas omgående. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanbeder oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

Strömstads kommun är en liten och nära organisation där alla är viktiga och arbetar tillsammans för att leverera bästa möjliga service. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi söker en specialpedagog som vill bli en del av vårt team på Strömstiernaskolan. I ditt uppdrag som specialpedagog ingår att tillsammans med rektor och övrig personal utveckla det förebyggande och främjande elevhälsoarbetet på Strömstiernaskolan. Arbetsuppgifterna består av konsultation//handledning, specialpedagogiska utredningar, observationer av elever, pedagoger och klasser, fortbildande insatser, medverkan i elevhälsoteam och nätverk samt samverkan med externa aktörer. Du ska fungera om kvalificerad samtalspartner i specialpedagogiska frågor med skolans personal och vårdnadshavare. Du kommer också att handleda skolans personal i specialpedagogiska frågor, genomföra kartläggningar på individ-, grupp- och organisationsnivå. Som specialpedagog har du ett nära samarbete med skolans rektor där det systematiska kvalitetsarbetet med utvecklingsfrågor och elevhälsoarbete är fokus. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är utbildad specialpedagog och legitimerad lärare i åk 7-9.  Vi är också intresserad av dig som påbörjat eller avser att påbörja specialpedagogutbildning. Det är meriterande om du har arbetat som specialpedagog i grundskolan. Digital kompetens är ett krav för att hantera information, dokumentation och är en naturlig del av undervisningen. Vi fäster stor vikt vid dina personliga egenskaper. Du ska vara samarbetsvillig, strukturerad, flexibel och lösningsfokuserad. Vidare ska du kunna anta andra perspektiv utan att göra avkall på din egen kompetens, och du ska ha en förmåga att förmedla din kunskap vidare. Naturligtvis ska du alltid ha elevernas bästa för ögonen i alla situationer. Vi ser gärna att du tar egna initiativ och att du vågar tänka stort. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Välkommen med din ansökan redan idag, intervjuer sker löpande och tjänsten kan tillsättas omgående. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanbeder oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

Mullsjö kommun är liten till ytan men rymmer stor livskvalitet. Här finns ett aktivt friluftsliv med fiskerika sjöar, natursköna vyer och miltals av vandrings- och cykelleder. Unika bruksmiljöer, kyrkor, konst och teater skapar tillsammans med ett aktivt närings- och föreningsliv en levande och växande kommun. I Mullsjö kommun arbetar vi nära varandra för att lyckas utifrån tre målområden Trygghet, Tillsammans och Tillväxt. Vi söker fortfarande vår nästa specialpedagog, och vi väntar gärna på rätt person. Ibland är det viktigaste i en rekrytering inte att tillsätta en tjänst snabbt, utan att göra rätt från början. Vi har därför valt att fortsätta vår sökning efter den person som vi tror kommer att trivas, utvecklas och bidra på bästa sätt hos oss. Vi söker dig som inte bara har rätt erfarenhet och kompetens, utan som också passar in i vårt team och delar vårt sätt att arbeta. För oss är rätt person på rätt plats viktigt, både för dig som medarbetare och för oss som arbetsgivare. Nu hoppas vi att det är just du som hittar till oss. Gunnarsboskolan 4–6 är en skola med ett attraktivt läge och goda förutsättningar för både elever och medarbetare. Skolan ligger centralt med närhet till goda kommunikationer, inklusive tåg- och bussförbindelser, vilket gör det enkelt att pendla till och från arbetsplatsen. Det som särskilt kännetecknar Gunnarsboskolan är kombinationen av närhet, samarbete och engagemang. Medarbetarna känner varandra väl och det finns en kultur där man hjälps åt över professionsgränserna, vilket skapar trygghet, arbetsglädje och en stark gemenskap i det dagliga arbetet. Vi erbjuder: • Ett nära samarbete mellan lärare, elevhälsa, specialpedagogiska funktioner och skolledning. • Möjlighet att påverka och utveckla skolans arbete med inkluderande lärmiljöer. • En arbetsplats där kollegialt stöd och erfarenhetsutbyte är en naturlig del av vardagen. • Engagerade och kompetenta medarbetare som arbetar tillsammans för elevernas bästa. • Ett attraktivt läge med närhet till tåg- och bussförbindelser som underlättar pendling. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som specialpedagog på Gunnarsboskolan 4-6 och Mullsjö Anpassad grundskola arbetar du i nära samarbete med rektor, elevhälsa och övrig personal på skolan. Du kommer ingå i elevhälsans team på skolan som består av skolledning, kurator, specialpedagog, skolsköterska, arbetsterapeut, speciallärare i matematik och svenska samt socialpedagog. Du arbetar hälsofrämjande, förebyggande och åtgärdande både strategiskt och vardagsnära. Tillsammans med lärare ansvarar du även för dokumentationen av pedagogiska kartläggningar, utredningar och åtgärdsprogram. Du ska kunna skapa goda lärandesituationer samt delta i och ansvara för skolutveckling. Som specialpedagog är du en nyckelperson i skolans utveckling. Du arbetar både strategiskt och elevnära med fokus på tillgängliga lärmiljöer, tidiga insatser och hållbara lösningar.  Du kommer bland annat att: • Stödja och handleda lärare och arbetslag i specialpedagogiska frågor • Kartlägga elevers behov och bidra vid pedagogiska utredningar • Utforma, följa upp och utveckla extra anpassningar och särskilt stöd • Arbeta nära elevhälsoteamet, vårdnadshavare och externa aktörer • Vara drivande i skolans utvecklingsarbete kring inkludering och likvärdighet KVALIFIKATIONER Krav • Legitimerad lärare. • Specialpedagogexamen. • Erfarenhet av arbete inom grundskola och gärna anpassad grundskola. • God kunskap om: Skollagen • Läroplanen (Lgr22) • Arbete med extra anpassningar och särskilt stöd • Pedagogiska kartläggningar, utredningar och åtgärdsprogram Meriterande • Erfarenhet från årskurs 4-6. • Erfarenhet av arbete i elevhälsoteam. • Kunskap om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF). • Kompetens inom tillgängliga lärmiljöer och inkluderande undervisning. • Erfarenhet av skolutveckling och förändringsarbete. • Pedagogisk och specialpedagogisk kompetens Den som anställs bör kunna: • Identifiera och analysera hinder för lärande på individ-, grupp- och organisationsnivå. • Genomföra pedagogiska kartläggningar och utredningar med hög kvalitet. • Ge kvalificerad handledning till lärare och arbetslag. • Utforma och följa upp insatser för elever i behov av stöd. • Skapa långsiktiga lösningar som stärker skolans förmåga att möta elevers olikheter. • Arbeta utifrån ett relationellt och inkluderande perspektiv. Eftersom tjänsten innebär nära samverkan med många professioner är följande egenskaper särskilt viktiga: • Skapar goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor. • Arbetar prestigelöst i elevhälsoteamet. • Kan förklara specialpedagogiska perspektiv på ett tydligt och pedagogiskt sätt. • Är trygg i handledande samtal. • Analytisk förmåga  och ser mönster och orsaker bakom elevers svårigheter. • Driver skolutveckling kring inkludering, likvärdighet och tillgänglighet. • Omsätter forskning och beprövad erfarenhet till praktik. • Hanterar dokumentation, utredningar och uppföljningar systematiskt. • Kan prioritera mellan strategiska och operativa uppgifter. Den ideala specialpedagogen för Gunnarsboskolan 4-6 och Mullsjö Anpassad grundskola är en person som: Kombinerar djup specialpedagogisk kompetens med ett konsultativt och handledande arbetssätt. Du har förmåga att bygga goda relationer, analysera elevers och verksamhetens behov, driva skolutveckling och bidra till tillgängliga lärmiljöer där alla elever ges möjlighet att lyckas. Du är trygg i samverkan med elevhälsa, vårdnadshavare och externa aktörer samt har ett starkt engagemang för inkludering, likvärdighet och elevhälsa. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: Tillträde enligt överenskommelse. I enlighet med reglerna om lönetransparens hittar du information om lönestruktur och lön för tjänsten via länken till vår hemsida. Klicka på länken för att läsa mer: https://www.mullsjo.se/jobb-och-foretagande/jobba-i-mullsjo-kommun/mullsjo-kommun-som-arbetsgivare/lonestatistik-mullsjo-kommun Vi strävar efter en jämn könsfördelning och ser mångfald som en styrka och välkomnar därför sökande med olika bakgrund. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanbeder oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Vi kommer göra löpande urval under processen så tveka inte att söka redan idag!

Strömstads kommun är en liten och nära organisation där alla är viktiga och arbetar tillsammans för att leverera bästa möjliga service. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi söker en specialpedagog som vill bli en del av vårt team på Strömstiernaskolan. I ditt uppdrag som specialpedagog ingår att tillsammans med rektor och övrig personal utveckla det förebyggande och främjande elevhälsoarbetet på Strömstiernaskolan. Arbetsuppgifterna består av konsultation//handledning, specialpedagogiska utredningar, observationer av elever, pedagoger och klasser, fortbildande insatser, medverkan i elevhälsoteam och nätverk samt samverkan med externa aktörer. Du ska fungera om kvalificerad samtalspartner i specialpedagogiska frågor med skolans personal och vårdnadshavare. Du kommer också att handleda skolans personal i specialpedagogiska frågor, genomföra kartläggningar på individ-, grupp- och organisationsnivå. Som specialpedagog har du ett nära samarbete med skolans rektor där det systematiska kvalitetsarbetet med utvecklingsfrågor och elevhälsoarbete är fokus. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är utbildad specialpedagog och legitimerad lärare i åk 7-9.  Vi är också intresserad av dig som påbörjat eller avser att påbörja specialpedagogutbildning. Det är meriterande om du har arbetat som specialpedagog i grundskolan. Digital kompetens är ett krav för att hantera information, dokumentation och är en naturlig del av undervisningen. Vi fäster stor vikt vid dina personliga egenskaper. Du ska vara samarbetsvillig, strukturerad, flexibel och lösningsfokuserad. Vidare ska du kunna anta andra perspektiv utan att göra avkall på din egen kompetens, och du ska ha en förmåga att förmedla din kunskap vidare. Naturligtvis ska du alltid ha elevernas bästa för ögonen i alla situationer. Vi ser gärna att du tar egna initiativ och att du vågar tänka stort. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Välkommen med din ansökan redan idag, intervjuer sker löpande och tjänsten kan tillsättas omgående. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanbeder oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

Mullsjö kommun är liten till ytan men rymmer stor livskvalitet. Här finns ett aktivt friluftsliv med fiskerika sjöar, natursköna vyer och miltals av vandrings- och cykelleder. Unika bruksmiljöer, kyrkor, konst och teater skapar tillsammans med ett aktivt närings- och föreningsliv en levande och växande kommun. I Mullsjö kommun arbetar vi nära varandra för att lyckas utifrån tre målområden Trygghet, Tillsammans och Tillväxt. Vi söker fortfarande vår nästa specialpedagog, och vi väntar gärna på rätt person. Ibland är det viktigaste i en rekrytering inte att tillsätta en tjänst snabbt, utan att göra rätt från början. Vi har därför valt att fortsätta vår sökning efter den person som vi tror kommer att trivas, utvecklas och bidra på bästa sätt hos oss. Vi söker dig som inte bara har rätt erfarenhet och kompetens, utan som också passar in i vårt team och delar vårt sätt att arbeta. För oss är rätt person på rätt plats viktigt, både för dig som medarbetare och för oss som arbetsgivare. Nu hoppas vi att det är just du som hittar till oss. Gunnarsboskolan 4–6 är en skola med ett attraktivt läge och goda förutsättningar för både elever och medarbetare. Skolan ligger centralt med närhet till goda kommunikationer, inklusive tåg- och bussförbindelser, vilket gör det enkelt att pendla till och från arbetsplatsen. Det som särskilt kännetecknar Gunnarsboskolan är kombinationen av närhet, samarbete och engagemang. Medarbetarna känner varandra väl och det finns en kultur där man hjälps åt över professionsgränserna, vilket skapar trygghet, arbetsglädje och en stark gemenskap i det dagliga arbetet. Vi erbjuder: • Ett nära samarbete mellan lärare, elevhälsa, specialpedagogiska funktioner och skolledning. • Möjlighet att påverka och utveckla skolans arbete med inkluderande lärmiljöer. • En arbetsplats där kollegialt stöd och erfarenhetsutbyte är en naturlig del av vardagen. • Engagerade och kompetenta medarbetare som arbetar tillsammans för elevernas bästa. • Ett attraktivt läge med närhet till tåg- och bussförbindelser som underlättar pendling. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som specialpedagog på Gunnarsboskolan 4-6 och Mullsjö Anpassad grundskola arbetar du i nära samarbete med rektor, elevhälsa och övrig personal på skolan. Du kommer ingå i elevhälsans team på skolan som består av skolledning, kurator, specialpedagog, skolsköterska, arbetsterapeut, speciallärare i matematik och svenska samt socialpedagog. Du arbetar hälsofrämjande, förebyggande och åtgärdande både strategiskt och vardagsnära. Tillsammans med lärare ansvarar du även för dokumentationen av pedagogiska kartläggningar, utredningar och åtgärdsprogram. Du ska kunna skapa goda lärandesituationer samt delta i och ansvara för skolutveckling. Som specialpedagog är du en nyckelperson i skolans utveckling. Du arbetar både strategiskt och elevnära med fokus på tillgängliga lärmiljöer, tidiga insatser och hållbara lösningar.  Du kommer bland annat att: • Stödja och handleda lärare och arbetslag i specialpedagogiska frågor • Kartlägga elevers behov och bidra vid pedagogiska utredningar • Utforma, följa upp och utveckla extra anpassningar och särskilt stöd • Arbeta nära elevhälsoteamet, vårdnadshavare och externa aktörer • Vara drivande i skolans utvecklingsarbete kring inkludering och likvärdighet KVALIFIKATIONER Krav • Legitimerad lärare. • Specialpedagogexamen. • Erfarenhet av arbete inom grundskola och gärna anpassad grundskola. • God kunskap om: Skollagen • Läroplanen (Lgr22) • Arbete med extra anpassningar och särskilt stöd • Pedagogiska kartläggningar, utredningar och åtgärdsprogram Meriterande • Erfarenhet från årskurs 4-6. • Erfarenhet av arbete i elevhälsoteam. • Kunskap om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF). • Kompetens inom tillgängliga lärmiljöer och inkluderande undervisning. • Erfarenhet av skolutveckling och förändringsarbete. • Pedagogisk och specialpedagogisk kompetens Den som anställs bör kunna: • Identifiera och analysera hinder för lärande på individ-, grupp- och organisationsnivå. • Genomföra pedagogiska kartläggningar och utredningar med hög kvalitet. • Ge kvalificerad handledning till lärare och arbetslag. • Utforma och följa upp insatser för elever i behov av stöd. • Skapa långsiktiga lösningar som stärker skolans förmåga att möta elevers olikheter. • Arbeta utifrån ett relationellt och inkluderande perspektiv. Eftersom tjänsten innebär nära samverkan med många professioner är följande egenskaper särskilt viktiga: • Skapar goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor. • Arbetar prestigelöst i elevhälsoteamet. • Kan förklara specialpedagogiska perspektiv på ett tydligt och pedagogiskt sätt. • Är trygg i handledande samtal. • Analytisk förmåga  och ser mönster och orsaker bakom elevers svårigheter. • Driver skolutveckling kring inkludering, likvärdighet och tillgänglighet. • Omsätter forskning och beprövad erfarenhet till praktik. • Hanterar dokumentation, utredningar och uppföljningar systematiskt. • Kan prioritera mellan strategiska och operativa uppgifter. Den ideala specialpedagogen för Gunnarsboskolan 4-6 och Mullsjö Anpassad grundskola är en person som: Kombinerar djup specialpedagogisk kompetens med ett konsultativt och handledande arbetssätt. Du har förmåga att bygga goda relationer, analysera elevers och verksamhetens behov, driva skolutveckling och bidra till tillgängliga lärmiljöer där alla elever ges möjlighet att lyckas. Du är trygg i samverkan med elevhälsa, vårdnadshavare och externa aktörer samt har ett starkt engagemang för inkludering, likvärdighet och elevhälsa. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: Tillträde enligt överenskommelse. I enlighet med reglerna om lönetransparens hittar du information om lönestruktur och lön för tjänsten via länken till vår hemsida. Klicka på länken för att läsa mer: https://www.mullsjo.se/jobb-och-foretagande/jobba-i-mullsjo-kommun/mullsjo-kommun-som-arbetsgivare/lonestatistik-mullsjo-kommun Vi strävar efter en jämn könsfördelning och ser mångfald som en styrka och välkomnar därför sökande med olika bakgrund. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanbeder oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Vi kommer göra löpande urval under processen så tveka inte att söka redan idag!

Mullsjö kommun är liten till ytan men rymmer stor livskvalitet. Här finns ett aktivt friluftsliv med fiskerika sjöar, natursköna vyer och miltals av vandrings- och cykelleder. Unika bruksmiljöer, kyrkor, konst och teater skapar tillsammans med ett aktivt närings- och föreningsliv en levande och växande kommun. I Mullsjö kommun arbetar vi nära varandra för att lyckas utifrån tre målområden Trygghet, Tillsammans och Tillväxt. Vi söker fortfarande vår nästa specialpedagog, och vi väntar gärna på rätt person. Ibland är det viktigaste i en rekrytering inte att tillsätta en tjänst snabbt, utan att göra rätt från början. Vi har därför valt att fortsätta vår sökning efter den person som vi tror kommer att trivas, utvecklas och bidra på bästa sätt hos oss. Vi söker dig som inte bara har rätt erfarenhet och kompetens, utan som också passar in i vårt team och delar vårt sätt att arbeta. För oss är rätt person på rätt plats viktigt, både för dig som medarbetare och för oss som arbetsgivare. Nu hoppas vi att det är just du som hittar till oss. Gunnarsboskolan 4–6 är en skola med ett attraktivt läge och goda förutsättningar för både elever och medarbetare. Skolan ligger centralt med närhet till goda kommunikationer, inklusive tåg- och bussförbindelser, vilket gör det enkelt att pendla till och från arbetsplatsen. Det som särskilt kännetecknar Gunnarsboskolan är kombinationen av närhet, samarbete och engagemang. Medarbetarna känner varandra väl och det finns en kultur där man hjälps åt över professionsgränserna, vilket skapar trygghet, arbetsglädje och en stark gemenskap i det dagliga arbetet. Vi erbjuder: • Ett nära samarbete mellan lärare, elevhälsa, specialpedagogiska funktioner och skolledning. • Möjlighet att påverka och utveckla skolans arbete med inkluderande lärmiljöer. • En arbetsplats där kollegialt stöd och erfarenhetsutbyte är en naturlig del av vardagen. • Engagerade och kompetenta medarbetare som arbetar tillsammans för elevernas bästa. • Ett attraktivt läge med närhet till tåg- och bussförbindelser som underlättar pendling. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som specialpedagog på Gunnarsboskolan 4-6 och Mullsjö Anpassad grundskola arbetar du i nära samarbete med rektor, elevhälsa och övrig personal på skolan. Du kommer ingå i elevhälsans team på skolan som består av skolledning, kurator, specialpedagog, skolsköterska, arbetsterapeut, speciallärare i matematik och svenska samt socialpedagog. Du arbetar hälsofrämjande, förebyggande och åtgärdande både strategiskt och vardagsnära. Tillsammans med lärare ansvarar du även för dokumentationen av pedagogiska kartläggningar, utredningar och åtgärdsprogram. Du ska kunna skapa goda lärandesituationer samt delta i och ansvara för skolutveckling. Som specialpedagog är du en nyckelperson i skolans utveckling. Du arbetar både strategiskt och elevnära med fokus på tillgängliga lärmiljöer, tidiga insatser och hållbara lösningar.  Du kommer bland annat att: • Stödja och handleda lärare och arbetslag i specialpedagogiska frågor • Kartlägga elevers behov och bidra vid pedagogiska utredningar • Utforma, följa upp och utveckla extra anpassningar och särskilt stöd • Arbeta nära elevhälsoteamet, vårdnadshavare och externa aktörer • Vara drivande i skolans utvecklingsarbete kring inkludering och likvärdighet KVALIFIKATIONER Krav • Legitimerad lärare. • Specialpedagogexamen. • Erfarenhet av arbete inom grundskola och gärna anpassad grundskola. • God kunskap om: Skollagen • Läroplanen (Lgr22) • Arbete med extra anpassningar och särskilt stöd • Pedagogiska kartläggningar, utredningar och åtgärdsprogram Meriterande • Erfarenhet från årskurs 4-6. • Erfarenhet av arbete i elevhälsoteam. • Kunskap om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF). • Kompetens inom tillgängliga lärmiljöer och inkluderande undervisning. • Erfarenhet av skolutveckling och förändringsarbete. • Pedagogisk och specialpedagogisk kompetens Den som anställs bör kunna: • Identifiera och analysera hinder för lärande på individ-, grupp- och organisationsnivå. • Genomföra pedagogiska kartläggningar och utredningar med hög kvalitet. • Ge kvalificerad handledning till lärare och arbetslag. • Utforma och följa upp insatser för elever i behov av stöd. • Skapa långsiktiga lösningar som stärker skolans förmåga att möta elevers olikheter. • Arbeta utifrån ett relationellt och inkluderande perspektiv. Eftersom tjänsten innebär nära samverkan med många professioner är följande egenskaper särskilt viktiga: • Skapar goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor. • Arbetar prestigelöst i elevhälsoteamet. • Kan förklara specialpedagogiska perspektiv på ett tydligt och pedagogiskt sätt. • Är trygg i handledande samtal. • Analytisk förmåga  och ser mönster och orsaker bakom elevers svårigheter. • Driver skolutveckling kring inkludering, likvärdighet och tillgänglighet. • Omsätter forskning och beprövad erfarenhet till praktik. • Hanterar dokumentation, utredningar och uppföljningar systematiskt. • Kan prioritera mellan strategiska och operativa uppgifter. Den ideala specialpedagogen för Gunnarsboskolan 4-6 och Mullsjö Anpassad grundskola är en person som: Kombinerar djup specialpedagogisk kompetens med ett konsultativt och handledande arbetssätt. Du har förmåga att bygga goda relationer, analysera elevers och verksamhetens behov, driva skolutveckling och bidra till tillgängliga lärmiljöer där alla elever ges möjlighet att lyckas. Du är trygg i samverkan med elevhälsa, vårdnadshavare och externa aktörer samt har ett starkt engagemang för inkludering, likvärdighet och elevhälsa. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: Tillträde enligt överenskommelse. I enlighet med reglerna om lönetransparens hittar du information om lönestruktur och lön för tjänsten via länken till vår hemsida. Klicka på länken för att läsa mer: https://www.mullsjo.se/jobb-och-foretagande/jobba-i-mullsjo-kommun/mullsjo-kommun-som-arbetsgivare/lonestatistik-mullsjo-kommun Vi strävar efter en jämn könsfördelning och ser mångfald som en styrka och välkomnar därför sökande med olika bakgrund. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanbeder oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Vi kommer göra löpande urval under processen så tveka inte att söka redan idag!

Strömstads kommun är en liten och nära organisation där alla är viktiga och arbetar tillsammans för att leverera bästa möjliga service. Strömstiernaskolan ligger centralt belägen med närhet till natur och hav. Här arbetas det målmedvetet och strategiskt för att våra elever ska lyckas med sina mål för utbildningen och nå en gymnasiebehörighet. En viktig del i detta är vårt värdegrundsarbete, som genomsyras av ledorden STARS – samarbete, trygghet, ansvar, respekt och stolthet. På plats i skolan förutom lärare och administration finns en specialpedagog på heltid och speciallärare kopplade till varje team i åk 7, 8 och 9. Skolan har ett trygghetsteam med socialpedagoger som tillsammans med övriga medarbetare arbetar med det sociala uppdraget. I vårt elevhälsoteam ingår studie- och yrkesvägledare, skolsköterska, skolpsykolog, skolkurator och specialpedagog. Logoped har också möjlighet att medverka vid behov. Vi kan erbjuda ett starkt team för dig att gå in i, både när det gäller engagerade lärarkollegor och stöttande kringresurser. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi söker en specialpedagog som vill bli en del av vårt team på Strömstiernaskolan. I ditt uppdrag som specialpedagog ingår att tillsammans med rektor och övrig personal utveckla det förebyggande och främjande elevhälsoarbetet på Strömstiernaskolan. Arbetsuppgifterna består av konsultation//handledning, specialpedagogiska utredningar, observationer av elever, pedagoger och klasser, fortbildande insatser, medverkan i elevhälsoteam och nätverk samt samverkan med externa aktörer. Du ska fungera om kvalificerad samtalspartner i specialpedagogiska frågor med skolans personal och vårdnadshavare. Du kommer också att handleda skolans personal i specialpedagogiska frågor, genomföra kartläggningar på individ-, grupp- och organisationsnivå. Som specialpedagog har du ett nära samarbete med skolans rektor där det systematiska kvalitetsarbetet med utvecklingsfrågor och elevhälsoarbete är fokus. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är utbildad specialpedagog och legitimerad lärare i åk 7-9.  Vi är också intresserad av dig som påbörjat eller avser att påbörja specialpedagogutbildning. Det är meriterande om du har arbetat som specialpedagog i grundskolan. Digital kompetens är ett krav för att hantera information, dokumentation och är en naturlig del av undervisningen. Vi fäster stor vikt vid dina personliga egenskaper. Du ska vara samarbetsvillig, strukturerad, flexibel och lösningsfokuserad. Vidare ska du kunna anta andra perspektiv utan att göra avkall på din egen kompetens, och du ska ha en förmåga att förmedla din kunskap vidare. Naturligtvis ska du alltid ha elevernas bästa för ögonen i alla situationer. Vi ser gärna att du tar egna initiativ och att du vågar tänka stort. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Välkommen med din ansökan redan idag, intervjuer sker löpande och tjänsten kan tillsättas omgående. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanbeder oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

Strömstads kommun är en liten och nära organisation där alla är viktiga och arbetar tillsammans för att leverera bästa möjliga service. Strömstiernaskolan ligger centralt belägen med närhet till natur och hav. Här arbetas det målmedvetet och strategiskt för att våra elever ska lyckas med sina mål för utbildningen och nå en gymnasiebehörighet. En viktig del i detta är vårt värdegrundsarbete, som genomsyras av ledorden STARS – samarbete, trygghet, ansvar, respekt och stolthet. På plats i skolan förutom lärare och administration finns en specialpedagog på heltid och speciallärare kopplade till varje team i åk 7, 8 och 9. Skolan har ett trygghetsteam med socialpedagoger som tillsammans med övriga medarbetare arbetar med det sociala uppdraget. I vårt elevhälsoteam ingår studie- och yrkesvägledare, skolsköterska, skolpsykolog, skolkurator och specialpedagog. Logoped har också möjlighet att medverka vid behov. Vi kan erbjuda ett starkt team för dig att gå in i, både när det gäller engagerade lärarkollegor och stöttande kringresurser. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi söker en specialpedagog som vill bli en del av vårt team på Strömstiernaskolan. I ditt uppdrag som specialpedagog ingår att tillsammans med rektor och övrig personal utveckla det förebyggande och främjande elevhälsoarbetet på Strömstiernaskolan. Arbetsuppgifterna består av konsultation//handledning, specialpedagogiska utredningar, observationer av elever, pedagoger och klasser, fortbildande insatser, medverkan i elevhälsoteam och nätverk samt samverkan med externa aktörer. Du ska fungera om kvalificerad samtalspartner i specialpedagogiska frågor med skolans personal och vårdnadshavare. Du kommer också att handleda skolans personal i specialpedagogiska frågor, genomföra kartläggningar på individ-, grupp- och organisationsnivå. Som specialpedagog har du ett nära samarbete med skolans rektor där det systematiska kvalitetsarbetet med utvecklingsfrågor och elevhälsoarbete är fokus. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är utbildad specialpedagog och legitimerad lärare i åk 7-9.  Vi är också intresserad av dig som påbörjat eller avser att påbörja specialpedagogutbildning. Det är meriterande om du har arbetat som specialpedagog i grundskolan. Digital kompetens är ett krav för att hantera information, dokumentation och är en naturlig del av undervisningen. Vi fäster stor vikt vid dina personliga egenskaper. Du ska vara samarbetsvillig, strukturerad, flexibel och lösningsfokuserad. Vidare ska du kunna anta andra perspektiv utan att göra avkall på din egen kompetens, och du ska ha en förmåga att förmedla din kunskap vidare. Naturligtvis ska du alltid ha elevernas bästa för ögonen i alla situationer. Vi ser gärna att du tar egna initiativ och att du vågar tänka stort. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Välkommen med din ansökan redan idag, intervjuer sker löpande och tjänsten kan tillsättas omgående. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanbeder oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

Mullsjö kommun är liten till ytan men rymmer stor livskvalitet. Här finns ett aktivt friluftsliv med fiskerika sjöar, natursköna vyer och miltals av vandrings- och cykelleder. Unika bruksmiljöer, kyrkor, konst och teater skapar tillsammans med ett aktivt närings- och föreningsliv en levande och växande kommun. I Mullsjö kommun arbetar vi nära varandra för att lyckas utifrån tre målområden Trygghet, Tillsammans och Tillväxt. Vi söker fortfarande vår nästa specialpedagog, och vi väntar gärna på rätt person. Ibland är det viktigaste i en rekrytering inte att tillsätta en tjänst snabbt, utan att göra rätt från början. Vi har därför valt att fortsätta vår sökning efter den person som vi tror kommer att trivas, utvecklas och bidra på bästa sätt hos oss. Vi söker dig som inte bara har rätt erfarenhet och kompetens, utan som också passar in i vårt team och delar vårt sätt att arbeta. För oss är rätt person på rätt plats viktigt, både för dig som medarbetare och för oss som arbetsgivare. Nu hoppas vi att det är just du som hittar till oss. Gunnarsboskolan 4–6 är en skola med ett attraktivt läge och goda förutsättningar för både elever och medarbetare. Skolan ligger centralt med närhet till goda kommunikationer, inklusive tåg- och bussförbindelser, vilket gör det enkelt att pendla till och från arbetsplatsen. Det som särskilt kännetecknar Gunnarsboskolan är kombinationen av närhet, samarbete och engagemang. Medarbetarna känner varandra väl och det finns en kultur där man hjälps åt över professionsgränserna, vilket skapar trygghet, arbetsglädje och en stark gemenskap i det dagliga arbetet. Vi erbjuder: • Ett nära samarbete mellan lärare, elevhälsa, specialpedagogiska funktioner och skolledning. • Möjlighet att påverka och utveckla skolans arbete med inkluderande lärmiljöer. • En arbetsplats där kollegialt stöd och erfarenhetsutbyte är en naturlig del av vardagen. • Engagerade och kompetenta medarbetare som arbetar tillsammans för elevernas bästa. • Ett attraktivt läge med närhet till tåg- och bussförbindelser som underlättar pendling. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som specialpedagog på Gunnarsboskolan 4-6 och Mullsjö Anpassad grundskola arbetar du i nära samarbete med rektor, elevhälsa och övrig personal på skolan. Du kommer ingå i elevhälsans team på skolan som består av skolledning, kurator, specialpedagog, skolsköterska, arbetsterapeut, speciallärare i matematik och svenska samt socialpedagog. Du arbetar hälsofrämjande, förebyggande och åtgärdande både strategiskt och vardagsnära. Tillsammans med lärare ansvarar du även för dokumentationen av pedagogiska kartläggningar, utredningar och åtgärdsprogram. Du ska kunna skapa goda lärandesituationer samt delta i och ansvara för skolutveckling. Som specialpedagog är du en nyckelperson i skolans utveckling. Du arbetar både strategiskt och elevnära med fokus på tillgängliga lärmiljöer, tidiga insatser och hållbara lösningar.  Du kommer bland annat att: • Stödja och handleda lärare och arbetslag i specialpedagogiska frågor • Kartlägga elevers behov och bidra vid pedagogiska utredningar • Utforma, följa upp och utveckla extra anpassningar och särskilt stöd • Arbeta nära elevhälsoteamet, vårdnadshavare och externa aktörer • Vara drivande i skolans utvecklingsarbete kring inkludering och likvärdighet KVALIFIKATIONER Krav • Legitimerad lärare. • Specialpedagogexamen. • Erfarenhet av arbete inom grundskola och gärna anpassad grundskola. • God kunskap om: Skollagen • Läroplanen (Lgr22) • Arbete med extra anpassningar och särskilt stöd • Pedagogiska kartläggningar, utredningar och åtgärdsprogram Meriterande • Erfarenhet från årskurs 4-6. • Erfarenhet av arbete i elevhälsoteam. • Kunskap om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF). • Kompetens inom tillgängliga lärmiljöer och inkluderande undervisning. • Erfarenhet av skolutveckling och förändringsarbete. • Pedagogisk och specialpedagogisk kompetens Den som anställs bör kunna: • Identifiera och analysera hinder för lärande på individ-, grupp- och organisationsnivå. • Genomföra pedagogiska kartläggningar och utredningar med hög kvalitet. • Ge kvalificerad handledning till lärare och arbetslag. • Utforma och följa upp insatser för elever i behov av stöd. • Skapa långsiktiga lösningar som stärker skolans förmåga att möta elevers olikheter. • Arbeta utifrån ett relationellt och inkluderande perspektiv. Eftersom tjänsten innebär nära samverkan med många professioner är följande egenskaper särskilt viktiga: • Skapar goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor. • Arbetar prestigelöst i elevhälsoteamet. • Kan förklara specialpedagogiska perspektiv på ett tydligt och pedagogiskt sätt. • Är trygg i handledande samtal. • Analytisk förmåga  och ser mönster och orsaker bakom elevers svårigheter. • Driver skolutveckling kring inkludering, likvärdighet och tillgänglighet. • Omsätter forskning och beprövad erfarenhet till praktik. • Hanterar dokumentation, utredningar och uppföljningar systematiskt. • Kan prioritera mellan strategiska och operativa uppgifter. Den ideala specialpedagogen för Gunnarsboskolan 4-6 och Mullsjö Anpassad grundskola är en person som: Kombinerar djup specialpedagogisk kompetens med ett konsultativt och handledande arbetssätt. Du har förmåga att bygga goda relationer, analysera elevers och verksamhetens behov, driva skolutveckling och bidra till tillgängliga lärmiljöer där alla elever ges möjlighet att lyckas. Du är trygg i samverkan med elevhälsa, vårdnadshavare och externa aktörer samt har ett starkt engagemang för inkludering, likvärdighet och elevhälsa. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: Tillträde enligt överenskommelse. I enlighet med reglerna om lönetransparens hittar du information om lönestruktur och lön för tjänsten via länken till vår hemsida. Klicka på länken för att läsa mer: https://www.mullsjo.se/jobb-och-foretagande/jobba-i-mullsjo-kommun/mullsjo-kommun-som-arbetsgivare/lonestatistik-mullsjo-kommun Vi strävar efter en jämn könsfördelning och ser mångfald som en styrka och välkomnar därför sökande med olika bakgrund. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanbeder oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Vi kommer göra löpande urval under processen så tveka inte att söka redan idag!

Strömstads kommun är en liten och nära organisation där alla är viktiga och arbetar tillsammans för att leverera bästa möjliga service. Strömstiernaskolan ligger centralt belägen med närhet till natur och hav. Här arbetas det målmedvetet och strategiskt för att våra elever ska lyckas med sina mål för utbildningen och nå en gymnasiebehörighet. En viktig del i detta är vårt värdegrundsarbete, som genomsyras av ledorden STARS – samarbete, trygghet, ansvar, respekt och stolthet. På plats i skolan förutom lärare och administration finns en specialpedagog på heltid och speciallärare kopplade till varje team i åk 7, 8 och 9. Skolan har ett trygghetsteam med socialpedagoger som tillsammans med övriga medarbetare arbetar med det sociala uppdraget. I vårt elevhälsoteam ingår studie- och yrkesvägledare, skolsköterska, skolpsykolog, skolkurator och specialpedagog. Logoped har också möjlighet att medverka vid behov. Vi kan erbjuda ett starkt team för dig att gå in i, både när det gäller engagerade lärarkollegor och stöttande kringresurser. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi söker en specialpedagog som vill bli en del av vårt team på Strömstiernaskolan. I ditt uppdrag som specialpedagog ingår att tillsammans med rektor och övrig personal utveckla det förebyggande och främjande elevhälsoarbetet på Strömstiernaskolan. Arbetsuppgifterna består av konsultation//handledning, specialpedagogiska utredningar, observationer av elever, pedagoger och klasser, fortbildande insatser, medverkan i elevhälsoteam och nätverk samt samverkan med externa aktörer. Du ska fungera om kvalificerad samtalspartner i specialpedagogiska frågor med skolans personal och vårdnadshavare. Du kommer också att handleda skolans personal i specialpedagogiska frågor, genomföra kartläggningar på individ-, grupp- och organisationsnivå. Som specialpedagog har du ett nära samarbete med skolans rektor där det systematiska kvalitetsarbetet med utvecklingsfrågor och elevhälsoarbete är fokus. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är utbildad specialpedagog och legitimerad lärare i åk 7-9.  Vi är också intresserad av dig som påbörjat eller avser att påbörja specialpedagogutbildning. Det är meriterande om du har arbetat som specialpedagog i grundskolan. Digital kompetens är ett krav för att hantera information, dokumentation och är en naturlig del av undervisningen. Vi fäster stor vikt vid dina personliga egenskaper. Du ska vara samarbetsvillig, strukturerad, flexibel och lösningsfokuserad. Vidare ska du kunna anta andra perspektiv utan att göra avkall på din egen kompetens, och du ska ha en förmåga att förmedla din kunskap vidare. Naturligtvis ska du alltid ha elevernas bästa för ögonen i alla situationer. Vi ser gärna att du tar egna initiativ och att du vågar tänka stort. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Välkommen med din ansökan redan idag, intervjuer sker löpande och tjänsten kan tillsättas omgående. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanbeder oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.