Lediga jobb som Utomhuspedagog hos STOCKHOLMS KOMMUN

• Vikarierande fritidshemsansvarig till Solhemsskolan

  Arbetsgivare / Ort:STOCKHOLMS KOMMUN / Spånga

  Omfattning / Varaktighet:Vanlig anställning / 3 månader – upp till 6 månader

  Lönetyp: Fast månads- vecko- eller timlön

  Ansök senast 9 augusti (26 dagar kvar)

  Publicerad: 2026-06-22

  Källa: Arbetsförmedlingen

  Ansök här

  Om jobbet

  Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

  Välkommen till oss

  Solhemsskolan ligger i Spånga med ca fem minuters promenad från Spånga Centrum. Till oss tar du dig lätt med hjälp av pendeltåg från bland annat T-Centralen. Spånga C har många valbara busslinjer till vårt närområde.

  Solhemsskolan är en fyrparallellig F-6-skola med ca 745 elever och 100 medarbetare. Solhemsskolan består av två skolenheter, Solhemsskolan och Solhemsängens skola. Skolledningen består av rektor och tre biträdande rektorer samt en administrativ chef.

  Vi erbjuder

  Solhemsskolorna är skolor som strävar efter att ligga i framkant avseende skolutveckling! Skolan har goda resultat inom både elevresultat samt nöjdhet från elever, vårdnadshavare och personal. På vår skola tar vi alla ett individuellt ansvar för en gemensam sak: att lärandet ökar i alla delar av verksamheten.

  Din roll

  Vi söker dig som under perioden 2026-08-10 till 2027-01-23 vill arbeta som fritidshemsansvarig i vår välfungerande årskurs 2 på Solhemsskolan. Årskursen består av två klasser med två lärare, två klasskontakter och en fritidshemsansvarig.

  I din roll som fritidshemsansvarig har du ansvar för att tillsammans med dina kollegor arbeta för att elevernas hela skoldag präglas av lärande, trygghet och positivt socialt samspel. Du har en ledarroll på fritidshemmet där du tar det främsta ansvaret för att planera och utvärdera aktiviteter under raster och fritidstid. Med de resurser som bjuds i form av tid och personal samordnar du verksamheten så att den flyter på, även när situationen kräver flexibilitet.

  I såväl fritidsgruppen som i det utökade kollegiet som inkluderar lärarna är det viktigt att du sätter teamet först. I din ledande roll på fritidshemmet förväntas att du kan vara en brygga mellan skola och fritids och att du utgör en väsentlig del i att dessa delar fungerar tillsammans. Detta gör du med ledord som tydlighet, struktur, kommunikation och engagemang.

  Din samordnande roll kräver en god samarbetsförmåga, även med andra arbetslag på skolan. Tillsammans har ni hela skolans bästa för ögonen och samverkar vid behov med närmaste chef.

  Under en vanlig vecka på Solhemsskolan har du som fritidshemsansvarig ett antal tidsmässiga resurser till förfogande för att kunna planera, genomföra och utvärdera fritidsverksamheten på ett bra sätt. Dessa är arbetslagstid (inkl. lärarna), planeringstid med fritids, egen planeringstid, tid övriga fritidshemsansvariga samt på rull olika veckor tid för utvecklingsarbeten, APT, planering inför lov m.m.

  Som anställd hos oss förväntar vi oss att du agerar på ett professionellt sätt som avspeglar ditt yrkeskunnande och din yrkesroll. Du skiljer tydligt mellan det personliga och det professionella och förhåller dig på ett sätt som är anpassat till varje situation. Din trygghet, stabilitet och självinsikt gör att du kan ta initiativ och få saker att hända. Du omsätter planering till aktivitet med precision, vilket leder till önskade resultat.

  Din kompetens och erfarenhet

  • Fullgjord gymnasieutbildning.

  • Påbörjad utbildning som fritidspedagog, lärare mot fritidshem eller motsvarande är ett krav.

  • Erfarenhet av att leda kollegor inom fritidshem eller annat yrke är meriterande.

  • Goda språkkunskaper i svenska är ett krav. Har du inte förmågan att på ett tydligt sätt kommunicera med kollegor, elever, vårdnadshavare och annan personal på talad och skriven svenska är denna tjänst inte för dig.

  Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

  För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning.

  Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

  Arbetslivserfarenhet

  • Lärare i fritidshem/Fritidspedagog (krav)

  Språk

  • Svenska (krav)

  Arbetsgivare

  STOCKHOLMS KOMMUN
  Sörgårdsvägen 40
  16352 Spånga

  Webbplats: http://www.stockholm.se/Arbete/Lediga-jobb-och-praktik/
  

  Ansökan

  Ansök senast 9 augusti (26 dagar kvar)

  Ansök här

  Visa mer

• Vikarierande fritidshemsansvarig till Solhemsskolan

  Arbetsgivare / Ort:STOCKHOLMS KOMMUN / Spånga

  Omfattning / Varaktighet:Vanlig anställning / 3 månader – upp till 6 månader

  Lönetyp: Fast månads- vecko- eller timlön

  Ansök senast 9 augusti (26 dagar kvar)

  Publicerad: 2026-06-22

  Källa: Arbetsförmedlingen

  Ansök här

  Om jobbet

  Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

  Välkommen till oss

  Solhemsskolan ligger i Spånga med ca fem minuters promenad från Spånga Centrum. Till oss tar du dig lätt med hjälp av pendeltåg från bland annat T-Centralen. Spånga C har många valbara busslinjer till vårt närområde.

  Solhemsskolan är en fyrparallellig F-6-skola med ca 745 elever och 100 medarbetare. Solhemsskolan består av två skolenheter, Solhemsskolan och Solhemsängens skola. Skolledningen består av rektor och tre biträdande rektorer samt en administrativ chef.

  Vi erbjuder

  Solhemsskolorna är skolor som strävar efter att ligga i framkant avseende skolutveckling! Skolan har goda resultat inom både elevresultat samt nöjdhet från elever, vårdnadshavare och personal. På vår skola tar vi alla ett individuellt ansvar för en gemensam sak: att lärandet ökar i alla delar av verksamheten.

  Din roll

  Vi söker dig som under perioden 2026-08-10 till 2027-01-23 vill arbeta som fritidshemsansvarig i vår välfungerande årskurs 2 på Solhemsskolan. Årskursen består av två klasser med två lärare, två klasskontakter och en fritidshemsansvarig.

  I din roll som fritidshemsansvarig har du ansvar för att tillsammans med dina kollegor arbeta för att elevernas hela skoldag präglas av lärande, trygghet och positivt socialt samspel. Du har en ledarroll på fritidshemmet där du tar det främsta ansvaret för att planera och utvärdera aktiviteter under raster och fritidstid. Med de resurser som bjuds i form av tid och personal samordnar du verksamheten så att den flyter på, även när situationen kräver flexibilitet.

  I såväl fritidsgruppen som i det utökade kollegiet som inkluderar lärarna är det viktigt att du sätter teamet först. I din ledande roll på fritidshemmet förväntas att du kan vara en brygga mellan skola och fritids och att du utgör en väsentlig del i att dessa delar fungerar tillsammans. Detta gör du med ledord som tydlighet, struktur, kommunikation och engagemang.

  Din samordnande roll kräver en god samarbetsförmåga, även med andra arbetslag på skolan. Tillsammans har ni hela skolans bästa för ögonen och samverkar vid behov med närmaste chef.

  Under en vanlig vecka på Solhemsskolan har du som fritidshemsansvarig ett antal tidsmässiga resurser till förfogande för att kunna planera, genomföra och utvärdera fritidsverksamheten på ett bra sätt. Dessa är arbetslagstid (inkl. lärarna), planeringstid med fritids, egen planeringstid, tid övriga fritidshemsansvariga samt på rull olika veckor tid för utvecklingsarbeten, APT, planering inför lov m.m.

  Som anställd hos oss förväntar vi oss att du agerar på ett professionellt sätt som avspeglar ditt yrkeskunnande och din yrkesroll. Du skiljer tydligt mellan det personliga och det professionella och förhåller dig på ett sätt som är anpassat till varje situation. Din trygghet, stabilitet och självinsikt gör att du kan ta initiativ och få saker att hända. Du omsätter planering till aktivitet med precision, vilket leder till önskade resultat.

  Din kompetens och erfarenhet

  • Fullgjord gymnasieutbildning.

  • Påbörjad utbildning som fritidspedagog, lärare mot fritidshem eller motsvarande är ett krav.

  • Erfarenhet av att leda kollegor inom fritidshem eller annat yrke är meriterande.

  • Goda språkkunskaper i svenska är ett krav. Har du inte förmågan att på ett tydligt sätt kommunicera med kollegor, elever, vårdnadshavare och annan personal på talad och skriven svenska är denna tjänst inte för dig.

  Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

  För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning.

  Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

  Arbetslivserfarenhet

  • Lärare i fritidshem/Fritidspedagog (krav)

  Språk

  • Svenska (krav)

  Arbetsgivare

  STOCKHOLMS KOMMUN
  Sörgårdsvägen 40
  16352 Spånga

  Webbplats: http://www.stockholm.se/Arbete/Lediga-jobb-och-praktik/
  

  Ansökan

  Ansök senast 9 augusti (26 dagar kvar)

  Ansök här

  Visa mer

• Lärare mot fritidshem till Gubbängsskolan

  Arbetsgivare / Ort:STOCKHOLMS KOMMUN / Enskede

  Omfattning / Varaktighet:Vanlig anställning / 6 månader eller längre

  Lönetyp: Fast månads- vecko- eller timlön

  Ansök senast 3 augusti (20 dagar kvar)

  Publicerad: 2026-07-13

  Källa: Arbetsförmedlingen

  Ansök här

  Om jobbet

  Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

  Välkommen till oss

  Gubbängsskolan är en F–9-skola med cirka 710 elever, belägen mellan Gubbängens radhusområde och Gubbängsfältet. Skolan präglas av tradition, kontinuitet och en stark gemenskap där trygghet, nyfikenhet och lust att lära står i centrum. Vi har horisontella arbetslag, en hög andel utbildade lärare i fritidshem och ett välutvecklat samarbete mellan skola och fritids.

  Fritidshemmets verksamhet har särskilt fokus på språkstärkande aktiviteter, rörelse, organiserad lek och socialt samspel och är en viktig del av elevernas hela skoldag. Undervisningen bygger på samverkan i arbetslaget och planeras utifrån elevernas olika behov och en helhetssyn på lärande och utveckling. Skolan har nyligen avslutat ett treårigt deltagande i IFOU‑programmet Fritidshemmets bidrag till elevernas måluppfyllelse, vilket har stärkt vår gemensamma förståelse för fritidshemmets roll i elevernas lärande och bidrar till vårt fortsatta utvecklingsarbete.

   

  Din roll

  Som lärare i fritidshem på Gubbängsskolan arbetar du på lågstadiet med ansvar för planering, genomförande, uppföljning och utvärdering av fritidshemmets undervisning i enlighet med Lgr22 och skolans mål. Du har en helhetssyn på elevernas skoldag och bidrar aktivt till deras sociala utveckling, trygghet och lärande under hela dagen.

  På Gubbängsskolan prioriterar vi bland annat undervisning i halvklass, vilket innebär att du kan komma att ansvarar för att bedriva halvklassundervisning under skoldagen med utgångspunkt i fritidshemmets uppdrag och läroplanens kapitel för fritidshem. Du kommer även att undervisa i musik. Fritidshemmets undervisning har särskilt fokus på språkstärkande aktiviteter, socialt samspel, rörelse och organiserad lek.

  Du samverkar nära med klasslärare, övrig fritidspersonal, elevhälsoteam och vårdnadshavare för att skapa goda förutsättningar för varje elev. I uppdraget ingår även att:

  stimulera elevernas sociala utveckling och ansvarstagande delta i planering och genomförande av verksamhet på fritids, raster och lov bidra till extra anpassningar samt samverka med elevhälsan vid behov föra dialog med vårdnadshavare och medverka i utvecklingssamtal kopplade till elevens sociala utveckling delta i dokumentation, uppföljning och skolans systematiska kvalitetsarbete

  Du förväntas också vara en aktiv del i det kollegiala utvecklingsarbetet och bidra till att vidareutveckla fritidshemmets verksamhet på Gubbängsskolan, i linje med skolans gemensamma vision och arbetssätt.

  Din kompetens och erfarenhet

    Utbildad lärare i fritidshem God kännedom om fritidshemmets uppdrag utifrån gällande lagar och styrdokument Ett starkt engagemang för fritidshemmets pedagogiska uppdrag Ansvarstagande och professionell i ditt arbete med elevernas lärande och utveckling Flexibel, dynamisk och lösningsorienterad i ditt arbetssätt Trivs med att arbeta i team men är även självständig i planering och genomförande God kommunikativ förmåga och uttrycker dig väl i både tal och skrift Omvärldsorienterad och insatt i forskning och utveckling inom skola och fritidshem Stor vikt läggs vid personlig lämplighet Meriterande med behörighet att undervisa i ämnet musik

  Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet.  

  Övrigt

  Intervjuer sker löpande.

  Besök gärna https://pedagog.stockholm/ för mer information om hur det är att vara lärare i Stockholm stad

   

  Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

  För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning.

  Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

  Arbetslivserfarenhet

  • Lärare i fritidshem/Fritidspedagog (meriterande)

  Arbetsgivare

  STOCKHOLMS KOMMUN
  Gubbängsvägen 63
  12244 Enskede

  Webbplats: http://www.stockholm.se/Arbete/Lediga-jobb-och-praktik/
  

  Ansökan

  Ansök senast 3 augusti (20 dagar kvar)

  Ansök här

  Visa mer

• Lärare mot fritidshem till Gubbängsskolan

  Arbetsgivare / Ort:STOCKHOLMS KOMMUN / Enskede

  Omfattning / Varaktighet:Vanlig anställning / 6 månader eller längre

  Lönetyp: Fast månads- vecko- eller timlön

  Ansök senast 3 augusti (20 dagar kvar)

  Publicerad: 2026-07-13

  Källa: Arbetsförmedlingen

  Ansök här

  Om jobbet

  Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

  Välkommen till oss

  Gubbängsskolan är en F–9-skola med cirka 710 elever, belägen mellan Gubbängens radhusområde och Gubbängsfältet. Skolan präglas av tradition, kontinuitet och en stark gemenskap där trygghet, nyfikenhet och lust att lära står i centrum. Vi har horisontella arbetslag, en hög andel utbildade lärare i fritidshem och ett välutvecklat samarbete mellan skola och fritids.

  Fritidshemmets verksamhet har särskilt fokus på språkstärkande aktiviteter, rörelse, organiserad lek och socialt samspel och är en viktig del av elevernas hela skoldag. Undervisningen bygger på samverkan i arbetslaget och planeras utifrån elevernas olika behov och en helhetssyn på lärande och utveckling. Skolan har nyligen avslutat ett treårigt deltagande i IFOU‑programmet Fritidshemmets bidrag till elevernas måluppfyllelse, vilket har stärkt vår gemensamma förståelse för fritidshemmets roll i elevernas lärande och bidrar till vårt fortsatta utvecklingsarbete.

   

  Din roll

  Som lärare i fritidshem på Gubbängsskolan arbetar du på lågstadiet med ansvar för planering, genomförande, uppföljning och utvärdering av fritidshemmets undervisning i enlighet med Lgr22 och skolans mål. Du har en helhetssyn på elevernas skoldag och bidrar aktivt till deras sociala utveckling, trygghet och lärande under hela dagen.

  På Gubbängsskolan prioriterar vi bland annat undervisning i halvklass, vilket innebär att du kan komma att ansvarar för att bedriva halvklassundervisning under skoldagen med utgångspunkt i fritidshemmets uppdrag och läroplanens kapitel för fritidshem. Du kommer även att undervisa i musik. Fritidshemmets undervisning har särskilt fokus på språkstärkande aktiviteter, socialt samspel, rörelse och organiserad lek.

  Du samverkar nära med klasslärare, övrig fritidspersonal, elevhälsoteam och vårdnadshavare för att skapa goda förutsättningar för varje elev. I uppdraget ingår även att:

  stimulera elevernas sociala utveckling och ansvarstagande delta i planering och genomförande av verksamhet på fritids, raster och lov bidra till extra anpassningar samt samverka med elevhälsan vid behov föra dialog med vårdnadshavare och medverka i utvecklingssamtal kopplade till elevens sociala utveckling delta i dokumentation, uppföljning och skolans systematiska kvalitetsarbete

  Du förväntas också vara en aktiv del i det kollegiala utvecklingsarbetet och bidra till att vidareutveckla fritidshemmets verksamhet på Gubbängsskolan, i linje med skolans gemensamma vision och arbetssätt.

  Din kompetens och erfarenhet

    Utbildad lärare i fritidshem God kännedom om fritidshemmets uppdrag utifrån gällande lagar och styrdokument Ett starkt engagemang för fritidshemmets pedagogiska uppdrag Ansvarstagande och professionell i ditt arbete med elevernas lärande och utveckling Flexibel, dynamisk och lösningsorienterad i ditt arbetssätt Trivs med att arbeta i team men är även självständig i planering och genomförande God kommunikativ förmåga och uttrycker dig väl i både tal och skrift Omvärldsorienterad och insatt i forskning och utveckling inom skola och fritidshem Stor vikt läggs vid personlig lämplighet Meriterande med behörighet att undervisa i ämnet musik

  Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet.  

  Övrigt

  Intervjuer sker löpande.

  Besök gärna https://pedagog.stockholm/ för mer information om hur det är att vara lärare i Stockholm stad

   

  Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

  För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning.

  Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

  Arbetslivserfarenhet

  • Lärare i fritidshem/Fritidspedagog (meriterande)

  Arbetsgivare

  STOCKHOLMS KOMMUN
  Gubbängsvägen 63
  12244 Enskede

  Webbplats: http://www.stockholm.se/Arbete/Lediga-jobb-och-praktik/
  

  Ansökan

  Ansök senast 3 augusti (20 dagar kvar)

  Ansök här

  Visa mer

• Lärare mot fritidshem till Gubbängsskolan

  Arbetsgivare / Ort:STOCKHOLMS KOMMUN / Enskede

  Omfattning / Varaktighet:Vanlig anställning / 6 månader eller längre

  Lönetyp: Fast månads- vecko- eller timlön

  Ansök senast 3 augusti (20 dagar kvar)

  Publicerad: 2026-07-13

  Källa: Arbetsförmedlingen

  Ansök här

  Om jobbet

  Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

  Välkommen till oss

  Gubbängsskolan är en F–9-skola med cirka 710 elever, belägen mellan Gubbängens radhusområde och Gubbängsfältet. Skolan präglas av tradition, kontinuitet och en stark gemenskap där trygghet, nyfikenhet och lust att lära står i centrum. Vi har horisontella arbetslag, en hög andel utbildade lärare i fritidshem och ett välutvecklat samarbete mellan skola och fritids.

  Fritidshemmets verksamhet har särskilt fokus på språkstärkande aktiviteter, rörelse, organiserad lek och socialt samspel och är en viktig del av elevernas hela skoldag. Undervisningen bygger på samverkan i arbetslaget och planeras utifrån elevernas olika behov och en helhetssyn på lärande och utveckling. Skolan har nyligen avslutat ett treårigt deltagande i IFOU‑programmet Fritidshemmets bidrag till elevernas måluppfyllelse, vilket har stärkt vår gemensamma förståelse för fritidshemmets roll i elevernas lärande och bidrar till vårt fortsatta utvecklingsarbete.

   

  Din roll

  Som lärare i fritidshem på Gubbängsskolan arbetar du på lågstadiet med ansvar för planering, genomförande, uppföljning och utvärdering av fritidshemmets undervisning i enlighet med Lgr22 och skolans mål. Du har en helhetssyn på elevernas skoldag och bidrar aktivt till deras sociala utveckling, trygghet och lärande under hela dagen.

  På Gubbängsskolan prioriterar vi bland annat undervisning i halvklass, vilket innebär att du kan komma att ansvarar för att bedriva halvklassundervisning under skoldagen med utgångspunkt i fritidshemmets uppdrag och läroplanens kapitel för fritidshem. Du kommer även att undervisa i musik. Fritidshemmets undervisning har särskilt fokus på språkstärkande aktiviteter, socialt samspel, rörelse och organiserad lek.

  Du samverkar nära med klasslärare, övrig fritidspersonal, elevhälsoteam och vårdnadshavare för att skapa goda förutsättningar för varje elev. I uppdraget ingår även att:

  stimulera elevernas sociala utveckling och ansvarstagande delta i planering och genomförande av verksamhet på fritids, raster och lov bidra till extra anpassningar samt samverka med elevhälsan vid behov föra dialog med vårdnadshavare och medverka i utvecklingssamtal kopplade till elevens sociala utveckling delta i dokumentation, uppföljning och skolans systematiska kvalitetsarbete

  Du förväntas också vara en aktiv del i det kollegiala utvecklingsarbetet och bidra till att vidareutveckla fritidshemmets verksamhet på Gubbängsskolan, i linje med skolans gemensamma vision och arbetssätt.

  Din kompetens och erfarenhet

    Utbildad lärare i fritidshem God kännedom om fritidshemmets uppdrag utifrån gällande lagar och styrdokument Ett starkt engagemang för fritidshemmets pedagogiska uppdrag Ansvarstagande och professionell i ditt arbete med elevernas lärande och utveckling Flexibel, dynamisk och lösningsorienterad i ditt arbetssätt Trivs med att arbeta i team men är även självständig i planering och genomförande God kommunikativ förmåga och uttrycker dig väl i både tal och skrift Omvärldsorienterad och insatt i forskning och utveckling inom skola och fritidshem Stor vikt läggs vid personlig lämplighet Meriterande med behörighet att undervisa i ämnet musik

  Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet.  

  Övrigt

  Intervjuer sker löpande.

  Besök gärna https://pedagog.stockholm/ för mer information om hur det är att vara lärare i Stockholm stad

   

  Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

  För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning.

  Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

  Arbetslivserfarenhet

  • Lärare i fritidshem/Fritidspedagog (meriterande)

  Arbetsgivare

  STOCKHOLMS KOMMUN
  Gubbängsvägen 63
  12244 Enskede

  Webbplats: http://www.stockholm.se/Arbete/Lediga-jobb-och-praktik/
  

  Ansökan

  Ansök senast 3 augusti (20 dagar kvar)

  Ansök här

  Visa mer

• Lärare mot fritidshem till Gubbängsskolan

  Arbetsgivare / Ort:STOCKHOLMS KOMMUN / Enskede

  Omfattning / Varaktighet:Vanlig anställning / 6 månader eller längre

  Lönetyp: Fast månads- vecko- eller timlön

  Ansök senast 3 augusti (20 dagar kvar)

  Publicerad: 2026-07-13

  Källa: Arbetsförmedlingen

  Ansök här

  Om jobbet

  Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

  Välkommen till oss

  Gubbängsskolan är en F–9-skola med cirka 710 elever, belägen mellan Gubbängens radhusområde och Gubbängsfältet. Skolan präglas av tradition, kontinuitet och en stark gemenskap där trygghet, nyfikenhet och lust att lära står i centrum. Vi har horisontella arbetslag, en hög andel utbildade lärare i fritidshem och ett välutvecklat samarbete mellan skola och fritids.

  Fritidshemmets verksamhet har särskilt fokus på språkstärkande aktiviteter, rörelse, organiserad lek och socialt samspel och är en viktig del av elevernas hela skoldag. Undervisningen bygger på samverkan i arbetslaget och planeras utifrån elevernas olika behov och en helhetssyn på lärande och utveckling. Skolan har nyligen avslutat ett treårigt deltagande i IFOU‑programmet Fritidshemmets bidrag till elevernas måluppfyllelse, vilket har stärkt vår gemensamma förståelse för fritidshemmets roll i elevernas lärande och bidrar till vårt fortsatta utvecklingsarbete.

   

  Din roll

  Som lärare i fritidshem på Gubbängsskolan arbetar du på lågstadiet med ansvar för planering, genomförande, uppföljning och utvärdering av fritidshemmets undervisning i enlighet med Lgr22 och skolans mål. Du har en helhetssyn på elevernas skoldag och bidrar aktivt till deras sociala utveckling, trygghet och lärande under hela dagen.

  På Gubbängsskolan prioriterar vi bland annat undervisning i halvklass, vilket innebär att du kan komma att ansvarar för att bedriva halvklassundervisning under skoldagen med utgångspunkt i fritidshemmets uppdrag och läroplanens kapitel för fritidshem. Du kommer även att undervisa i musik. Fritidshemmets undervisning har särskilt fokus på språkstärkande aktiviteter, socialt samspel, rörelse och organiserad lek.

  Du samverkar nära med klasslärare, övrig fritidspersonal, elevhälsoteam och vårdnadshavare för att skapa goda förutsättningar för varje elev. I uppdraget ingår även att:

  stimulera elevernas sociala utveckling och ansvarstagande delta i planering och genomförande av verksamhet på fritids, raster och lov bidra till extra anpassningar samt samverka med elevhälsan vid behov föra dialog med vårdnadshavare och medverka i utvecklingssamtal kopplade till elevens sociala utveckling delta i dokumentation, uppföljning och skolans systematiska kvalitetsarbete

  Du förväntas också vara en aktiv del i det kollegiala utvecklingsarbetet och bidra till att vidareutveckla fritidshemmets verksamhet på Gubbängsskolan, i linje med skolans gemensamma vision och arbetssätt.

  Din kompetens och erfarenhet

    Utbildad lärare i fritidshem God kännedom om fritidshemmets uppdrag utifrån gällande lagar och styrdokument Ett starkt engagemang för fritidshemmets pedagogiska uppdrag Ansvarstagande och professionell i ditt arbete med elevernas lärande och utveckling Flexibel, dynamisk och lösningsorienterad i ditt arbetssätt Trivs med att arbeta i team men är även självständig i planering och genomförande God kommunikativ förmåga och uttrycker dig väl i både tal och skrift Omvärldsorienterad och insatt i forskning och utveckling inom skola och fritidshem Stor vikt läggs vid personlig lämplighet Meriterande med behörighet att undervisa i ämnet musik

  Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet.  

  Övrigt

  Intervjuer sker löpande.

  Besök gärna https://pedagog.stockholm/ för mer information om hur det är att vara lärare i Stockholm stad

   

  Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

  För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning.

  Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

  Arbetslivserfarenhet

  • Lärare i fritidshem/Fritidspedagog (meriterande)

  Arbetsgivare

  STOCKHOLMS KOMMUN
  Gubbängsvägen 63
  12244 Enskede

  Webbplats: http://www.stockholm.se/Arbete/Lediga-jobb-och-praktik/
  

  Ansökan

  Ansök senast 3 augusti (20 dagar kvar)

  Ansök här

  Visa mer

• Lärare mot fritidshem till Gubbängsskolan

  Arbetsgivare / Ort:STOCKHOLMS KOMMUN / Enskede

  Omfattning / Varaktighet:Vanlig anställning / 6 månader eller längre

  Lönetyp: Fast månads- vecko- eller timlön

  Ansök senast 3 augusti (20 dagar kvar)

  Publicerad: 2026-07-13

  Källa: Arbetsförmedlingen

  Ansök här

  Om jobbet

  Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

  Välkommen till oss

  Gubbängsskolan är en F–9-skola med cirka 710 elever, belägen mellan Gubbängens radhusområde och Gubbängsfältet. Skolan präglas av tradition, kontinuitet och en stark gemenskap där trygghet, nyfikenhet och lust att lära står i centrum. Vi har horisontella arbetslag, en hög andel utbildade lärare i fritidshem och ett välutvecklat samarbete mellan skola och fritids.

  Fritidshemmets verksamhet har särskilt fokus på språkstärkande aktiviteter, rörelse, organiserad lek och socialt samspel och är en viktig del av elevernas hela skoldag. Undervisningen bygger på samverkan i arbetslaget och planeras utifrån elevernas olika behov och en helhetssyn på lärande och utveckling. Skolan har nyligen avslutat ett treårigt deltagande i IFOU‑programmet Fritidshemmets bidrag till elevernas måluppfyllelse, vilket har stärkt vår gemensamma förståelse för fritidshemmets roll i elevernas lärande och bidrar till vårt fortsatta utvecklingsarbete.

   

  Din roll

  Som lärare i fritidshem på Gubbängsskolan arbetar du på lågstadiet med ansvar för planering, genomförande, uppföljning och utvärdering av fritidshemmets undervisning i enlighet med Lgr22 och skolans mål. Du har en helhetssyn på elevernas skoldag och bidrar aktivt till deras sociala utveckling, trygghet och lärande under hela dagen.

  På Gubbängsskolan prioriterar vi bland annat undervisning i halvklass, vilket innebär att du kan komma att ansvarar för att bedriva halvklassundervisning under skoldagen med utgångspunkt i fritidshemmets uppdrag och läroplanens kapitel för fritidshem. Du kommer även att undervisa i musik. Fritidshemmets undervisning har särskilt fokus på språkstärkande aktiviteter, socialt samspel, rörelse och organiserad lek.

  Du samverkar nära med klasslärare, övrig fritidspersonal, elevhälsoteam och vårdnadshavare för att skapa goda förutsättningar för varje elev. I uppdraget ingår även att:

  stimulera elevernas sociala utveckling och ansvarstagande delta i planering och genomförande av verksamhet på fritids, raster och lov bidra till extra anpassningar samt samverka med elevhälsan vid behov föra dialog med vårdnadshavare och medverka i utvecklingssamtal kopplade till elevens sociala utveckling delta i dokumentation, uppföljning och skolans systematiska kvalitetsarbete

  Du förväntas också vara en aktiv del i det kollegiala utvecklingsarbetet och bidra till att vidareutveckla fritidshemmets verksamhet på Gubbängsskolan, i linje med skolans gemensamma vision och arbetssätt.

  Din kompetens och erfarenhet

    Utbildad lärare i fritidshem God kännedom om fritidshemmets uppdrag utifrån gällande lagar och styrdokument Ett starkt engagemang för fritidshemmets pedagogiska uppdrag Ansvarstagande och professionell i ditt arbete med elevernas lärande och utveckling Flexibel, dynamisk och lösningsorienterad i ditt arbetssätt Trivs med att arbeta i team men är även självständig i planering och genomförande God kommunikativ förmåga och uttrycker dig väl i både tal och skrift Omvärldsorienterad och insatt i forskning och utveckling inom skola och fritidshem Stor vikt läggs vid personlig lämplighet Meriterande med behörighet att undervisa i ämnet musik

  Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet.  

  Övrigt

  Intervjuer sker löpande.

  Besök gärna https://pedagog.stockholm/ för mer information om hur det är att vara lärare i Stockholm stad

   

  Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

  För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning.

  Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

  Arbetslivserfarenhet

  • Lärare i fritidshem/Fritidspedagog (meriterande)

  Arbetsgivare

  STOCKHOLMS KOMMUN
  Gubbängsvägen 63
  12244 Enskede

  Webbplats: http://www.stockholm.se/Arbete/Lediga-jobb-och-praktik/
  

  Ansökan

  Ansök senast 3 augusti (20 dagar kvar)

  Ansök här

  Visa mer

• Lärare mot fritidshem till Gubbängsskolan

  Arbetsgivare / Ort:STOCKHOLMS KOMMUN / Enskede

  Omfattning / Varaktighet:Vanlig anställning / 6 månader eller längre

  Lönetyp: Fast månads- vecko- eller timlön

  Ansök senast 3 augusti (20 dagar kvar)

  Publicerad: 2026-07-13

  Källa: Arbetsförmedlingen

  Ansök här

  Om jobbet

  Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

  Välkommen till oss

  Gubbängsskolan är en F–9-skola med cirka 710 elever, belägen mellan Gubbängens radhusområde och Gubbängsfältet. Skolan präglas av tradition, kontinuitet och en stark gemenskap där trygghet, nyfikenhet och lust att lära står i centrum. Vi har horisontella arbetslag, en hög andel utbildade lärare i fritidshem och ett välutvecklat samarbete mellan skola och fritids.

  Fritidshemmets verksamhet har särskilt fokus på språkstärkande aktiviteter, rörelse, organiserad lek och socialt samspel och är en viktig del av elevernas hela skoldag. Undervisningen bygger på samverkan i arbetslaget och planeras utifrån elevernas olika behov och en helhetssyn på lärande och utveckling. Skolan har nyligen avslutat ett treårigt deltagande i IFOU‑programmet Fritidshemmets bidrag till elevernas måluppfyllelse, vilket har stärkt vår gemensamma förståelse för fritidshemmets roll i elevernas lärande och bidrar till vårt fortsatta utvecklingsarbete.

   

  Din roll

  Som lärare i fritidshem på Gubbängsskolan arbetar du på lågstadiet med ansvar för planering, genomförande, uppföljning och utvärdering av fritidshemmets undervisning i enlighet med Lgr22 och skolans mål. Du har en helhetssyn på elevernas skoldag och bidrar aktivt till deras sociala utveckling, trygghet och lärande under hela dagen.

  På Gubbängsskolan prioriterar vi bland annat undervisning i halvklass, vilket innebär att du kan komma att ansvarar för att bedriva halvklassundervisning under skoldagen med utgångspunkt i fritidshemmets uppdrag och läroplanens kapitel för fritidshem. Du kommer även att undervisa i musik. Fritidshemmets undervisning har särskilt fokus på språkstärkande aktiviteter, socialt samspel, rörelse och organiserad lek.

  Du samverkar nära med klasslärare, övrig fritidspersonal, elevhälsoteam och vårdnadshavare för att skapa goda förutsättningar för varje elev. I uppdraget ingår även att:

  stimulera elevernas sociala utveckling och ansvarstagande delta i planering och genomförande av verksamhet på fritids, raster och lov bidra till extra anpassningar samt samverka med elevhälsan vid behov föra dialog med vårdnadshavare och medverka i utvecklingssamtal kopplade till elevens sociala utveckling delta i dokumentation, uppföljning och skolans systematiska kvalitetsarbete

  Du förväntas också vara en aktiv del i det kollegiala utvecklingsarbetet och bidra till att vidareutveckla fritidshemmets verksamhet på Gubbängsskolan, i linje med skolans gemensamma vision och arbetssätt.

  Din kompetens och erfarenhet

    Utbildad lärare i fritidshem God kännedom om fritidshemmets uppdrag utifrån gällande lagar och styrdokument Ett starkt engagemang för fritidshemmets pedagogiska uppdrag Ansvarstagande och professionell i ditt arbete med elevernas lärande och utveckling Flexibel, dynamisk och lösningsorienterad i ditt arbetssätt Trivs med att arbeta i team men är även självständig i planering och genomförande God kommunikativ förmåga och uttrycker dig väl i både tal och skrift Omvärldsorienterad och insatt i forskning och utveckling inom skola och fritidshem Stor vikt läggs vid personlig lämplighet Meriterande med behörighet att undervisa i ämnet musik

  Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet.  

  Övrigt

  Intervjuer sker löpande.

  Besök gärna https://pedagog.stockholm/ för mer information om hur det är att vara lärare i Stockholm stad

   

  Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

  För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning.

  Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

  Arbetslivserfarenhet

  • Lärare i fritidshem/Fritidspedagog (meriterande)

  Arbetsgivare

  STOCKHOLMS KOMMUN
  Gubbängsvägen 63
  12244 Enskede

  Webbplats: http://www.stockholm.se/Arbete/Lediga-jobb-och-praktik/
  

  Ansökan

  Ansök senast 3 augusti (20 dagar kvar)

  Ansök här

  Visa mer

• Lärare mot fritidshem till Gubbängsskolan

  Arbetsgivare / Ort:STOCKHOLMS KOMMUN / Enskede

  Omfattning / Varaktighet:Vanlig anställning / 6 månader eller längre

  Lönetyp: Fast månads- vecko- eller timlön

  Ansök senast 3 augusti (20 dagar kvar)

  Publicerad: 2026-07-13

  Källa: Arbetsförmedlingen

  Ansök här

  Om jobbet

  Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

  Välkommen till oss

  Gubbängsskolan är en F–9-skola med cirka 710 elever, belägen mellan Gubbängens radhusområde och Gubbängsfältet. Skolan präglas av tradition, kontinuitet och en stark gemenskap där trygghet, nyfikenhet och lust att lära står i centrum. Vi har horisontella arbetslag, en hög andel utbildade lärare i fritidshem och ett välutvecklat samarbete mellan skola och fritids.

  Fritidshemmets verksamhet har särskilt fokus på språkstärkande aktiviteter, rörelse, organiserad lek och socialt samspel och är en viktig del av elevernas hela skoldag. Undervisningen bygger på samverkan i arbetslaget och planeras utifrån elevernas olika behov och en helhetssyn på lärande och utveckling. Skolan har nyligen avslutat ett treårigt deltagande i IFOU‑programmet Fritidshemmets bidrag till elevernas måluppfyllelse, vilket har stärkt vår gemensamma förståelse för fritidshemmets roll i elevernas lärande och bidrar till vårt fortsatta utvecklingsarbete.

   

  Din roll

  Som lärare i fritidshem på Gubbängsskolan arbetar du på lågstadiet med ansvar för planering, genomförande, uppföljning och utvärdering av fritidshemmets undervisning i enlighet med Lgr22 och skolans mål. Du har en helhetssyn på elevernas skoldag och bidrar aktivt till deras sociala utveckling, trygghet och lärande under hela dagen.

  På Gubbängsskolan prioriterar vi bland annat undervisning i halvklass, vilket innebär att du kan komma att ansvarar för att bedriva halvklassundervisning under skoldagen med utgångspunkt i fritidshemmets uppdrag och läroplanens kapitel för fritidshem. Du kommer även att undervisa i musik. Fritidshemmets undervisning har särskilt fokus på språkstärkande aktiviteter, socialt samspel, rörelse och organiserad lek.

  Du samverkar nära med klasslärare, övrig fritidspersonal, elevhälsoteam och vårdnadshavare för att skapa goda förutsättningar för varje elev. I uppdraget ingår även att:

  stimulera elevernas sociala utveckling och ansvarstagande delta i planering och genomförande av verksamhet på fritids, raster och lov bidra till extra anpassningar samt samverka med elevhälsan vid behov föra dialog med vårdnadshavare och medverka i utvecklingssamtal kopplade till elevens sociala utveckling delta i dokumentation, uppföljning och skolans systematiska kvalitetsarbete

  Du förväntas också vara en aktiv del i det kollegiala utvecklingsarbetet och bidra till att vidareutveckla fritidshemmets verksamhet på Gubbängsskolan, i linje med skolans gemensamma vision och arbetssätt.

  Din kompetens och erfarenhet

    Utbildad lärare i fritidshem God kännedom om fritidshemmets uppdrag utifrån gällande lagar och styrdokument Ett starkt engagemang för fritidshemmets pedagogiska uppdrag Ansvarstagande och professionell i ditt arbete med elevernas lärande och utveckling Flexibel, dynamisk och lösningsorienterad i ditt arbetssätt Trivs med att arbeta i team men är även självständig i planering och genomförande God kommunikativ förmåga och uttrycker dig väl i både tal och skrift Omvärldsorienterad och insatt i forskning och utveckling inom skola och fritidshem Stor vikt läggs vid personlig lämplighet Meriterande med behörighet att undervisa i ämnet musik

  Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet.  

  Övrigt

  Intervjuer sker löpande.

  Besök gärna https://pedagog.stockholm/ för mer information om hur det är att vara lärare i Stockholm stad

   

  Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

  För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning.

  Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

  Arbetslivserfarenhet

  • Lärare i fritidshem/Fritidspedagog (meriterande)

  Arbetsgivare

  STOCKHOLMS KOMMUN
  Gubbängsvägen 63
  12244 Enskede

  Webbplats: http://www.stockholm.se/Arbete/Lediga-jobb-och-praktik/
  

  Ansökan

  Ansök senast 3 augusti (20 dagar kvar)

  Ansök här

  Visa mer

• Lärare mot fritidshem till Gubbängsskolan

  Arbetsgivare / Ort:STOCKHOLMS KOMMUN / Enskede

  Omfattning / Varaktighet:Vanlig anställning / 6 månader eller längre

  Lönetyp: Fast månads- vecko- eller timlön

  Ansök senast 3 augusti (20 dagar kvar)

  Publicerad: 2026-07-13

  Källa: Arbetsförmedlingen

  Ansök här

  Om jobbet

  Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

  Välkommen till oss

  Gubbängsskolan är en F–9-skola med cirka 710 elever, belägen mellan Gubbängens radhusområde och Gubbängsfältet. Skolan präglas av tradition, kontinuitet och en stark gemenskap där trygghet, nyfikenhet och lust att lära står i centrum. Vi har horisontella arbetslag, en hög andel utbildade lärare i fritidshem och ett välutvecklat samarbete mellan skola och fritids.

  Fritidshemmets verksamhet har särskilt fokus på språkstärkande aktiviteter, rörelse, organiserad lek och socialt samspel och är en viktig del av elevernas hela skoldag. Undervisningen bygger på samverkan i arbetslaget och planeras utifrån elevernas olika behov och en helhetssyn på lärande och utveckling. Skolan har nyligen avslutat ett treårigt deltagande i IFOU‑programmet Fritidshemmets bidrag till elevernas måluppfyllelse, vilket har stärkt vår gemensamma förståelse för fritidshemmets roll i elevernas lärande och bidrar till vårt fortsatta utvecklingsarbete.

   

  Din roll

  Som lärare i fritidshem på Gubbängsskolan arbetar du på lågstadiet med ansvar för planering, genomförande, uppföljning och utvärdering av fritidshemmets undervisning i enlighet med Lgr22 och skolans mål. Du har en helhetssyn på elevernas skoldag och bidrar aktivt till deras sociala utveckling, trygghet och lärande under hela dagen.

  På Gubbängsskolan prioriterar vi bland annat undervisning i halvklass, vilket innebär att du kan komma att ansvarar för att bedriva halvklassundervisning under skoldagen med utgångspunkt i fritidshemmets uppdrag och läroplanens kapitel för fritidshem. Du kommer även att undervisa i musik. Fritidshemmets undervisning har särskilt fokus på språkstärkande aktiviteter, socialt samspel, rörelse och organiserad lek.

  Du samverkar nära med klasslärare, övrig fritidspersonal, elevhälsoteam och vårdnadshavare för att skapa goda förutsättningar för varje elev. I uppdraget ingår även att:

  stimulera elevernas sociala utveckling och ansvarstagande delta i planering och genomförande av verksamhet på fritids, raster och lov bidra till extra anpassningar samt samverka med elevhälsan vid behov föra dialog med vårdnadshavare och medverka i utvecklingssamtal kopplade till elevens sociala utveckling delta i dokumentation, uppföljning och skolans systematiska kvalitetsarbete

  Du förväntas också vara en aktiv del i det kollegiala utvecklingsarbetet och bidra till att vidareutveckla fritidshemmets verksamhet på Gubbängsskolan, i linje med skolans gemensamma vision och arbetssätt.

  Din kompetens och erfarenhet

    Utbildad lärare i fritidshem God kännedom om fritidshemmets uppdrag utifrån gällande lagar och styrdokument Ett starkt engagemang för fritidshemmets pedagogiska uppdrag Ansvarstagande och professionell i ditt arbete med elevernas lärande och utveckling Flexibel, dynamisk och lösningsorienterad i ditt arbetssätt Trivs med att arbeta i team men är även självständig i planering och genomförande God kommunikativ förmåga och uttrycker dig väl i både tal och skrift Omvärldsorienterad och insatt i forskning och utveckling inom skola och fritidshem Stor vikt läggs vid personlig lämplighet Meriterande med behörighet att undervisa i ämnet musik

  Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet.  

  Övrigt

  Intervjuer sker löpande.

  Besök gärna https://pedagog.stockholm/ för mer information om hur det är att vara lärare i Stockholm stad

   

  Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

  För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning.

  Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

  Arbetslivserfarenhet

  • Lärare i fritidshem/Fritidspedagog (meriterande)

  Arbetsgivare

  STOCKHOLMS KOMMUN
  Gubbängsvägen 63
  12244 Enskede

  Webbplats: http://www.stockholm.se/Arbete/Lediga-jobb-och-praktik/
  

  Ansökan

  Ansök senast 3 augusti (20 dagar kvar)

  Ansök här

  Visa mer

• 1
• 2

Visa alla 2685 lediga jobb som Utomhuspedagog